Есть красота – сбивающая с ног.
Есть красота – игривая лошадка.
Есть красота – неотвратимый рок.
Есть красота – чарующая сладко.
Есть красота – стремительный полёт
Дрожащих струн к вершине мирозданья!
Есть красота – тягучая, как мёд.
Есть красота – прилежные страданья.
Есть красота – напудренный рассвет.
Есть красота – вечерняя прохлада.
А есть такая – без которой нет
Всего того, что больше жизни надо.
Феликс Чуйков
02 апреля 2020 года
Автор записи:
chuycov17.1.2021
Загрузка...
Прекрасный стих, прекрасная рифма, а вот что такое : «…прилежные страданья…» — это КАК???
Каждый видит мир своими глазами. Если у Вас нет учителя – посмотрите в словаре! Когда каждое слово в отдельности будет Вам понятно – объединяйте значения каждого слова в понимание словосочетания в целом. Когда смысл словосочетания уже не будет чужд Вашему восприятию действительности – Вы откроете для себя: насколько пределы проявления природы человеческих отношений стали шире Вашего недавнего представления о красоте живой поэзии!
Тот, у которого нет или не было Учителя-Наставника, считаю, — Богом обделен!!
А разве такие есть? Скольким людям мы обязаны образованием!
Учитель-настаник — не школьный и не институтский… Шире смотрите на суть сказанного. Разве я сказал о образовании? Забейте в инет. Прочтите на это счет высказывание Великих. Или вас здесь «образовывать» нужно? =) Я думаю, сами разберетесь.
Именно школьный! Именно институтский! Но прежде всего тот, кому мы обязаны своим первым в жизни словам, первым твёрдым шагам, первым самостоятельным решениям! Я сказал об образовании.
Гуру? Так и пишите — гуру. Тогда и вопросов не будет.
Нет, Петрович, тот кто по жизни рядом идет. И он старше! (Коротко и ясно!) А первые учителя, они призваны должностью своей, это не то, что я имел ввиду.
минус шесть 
для где пернатый
Суть не в том. Читатель не улавливает связи в этой фразе, поскольку не было перед этим ничего близкого по смыслу.
Равносильно летящим домкратам.
Даже если и так! Разве можно в точности передать своё мировосприятие другому человеку? У каждого оно своё. Нет одинаковых людей. Нет одинаковых восприятий!
Верно, нельзя, но стремиться это сделать необходимо. Из этих усилий рождается УБЕДИТЕЛЬНОСТЬ. Именно её многим авторам и не хватает.
Заставлять другого человека воспринимать мир таким, каким воспринимаю его «Я» – это не только насилие и, значит, не только извращение, но и бесперспективность какого-либо развития человеческих отношений, перспектива всеобщей деградации и самоуничтожения! Наоборот: понять другого человека – вот естественное стремление человеческого сознания!
Для того, чтобы понять, человек должен увидеть, или почувствовать. Если ему не покажут — он не увидит.
Не заставить, а показать!
Уважаемый chuycov
Какой нафик учитель у ПЕНСИОНЕРА. Я свое отучился давно.
Вот ваша попытка выступить в роли — учителя — не удалась. Вы чего-то — не досказали. А без этой недосказанной малости и смысл ускальзывает.
Я вас правильно понял: вы хотели сказать (образно выражаясь) — «…мамы всякие нужны, мамы всякие важны…»?
lebedev-mosk — Ваш Учитель: Жизнь! И поверьте, она это делает ежедневно… =)))
Уважаемый Граф ман «Поэт»:
Вы 1000 раз правы.
Вы даже тут немного похожи на моего «учителя» Э.Неженина. Вот не знаю куда он запропостился? Вот уж учитель, по полочкам разложит! Ясно и доходчиво.
Видать такому скучно на этом сайте. А жаль.
Он в «творческом отпуске.» Мыслит значит. =))))
Аа… Ну, творческих ему побед!
ета просто
для манипляции
старики так часто делают
Мне нравится! Необычные стихи! 🤗
Потеплело на сердце от Вашего комментария! Спасибо большое!